EMS tanulási környezet · Összefoglaló · English version
EMS tanulási környezet — Összefoglaló
Ez a tanulási környezet fejleszti a teljes alapanyagot a kezdő EW szakemberek: számtábla, elektromágneses spektrum, radar, infravörös, lézer, tűzvédelmi szekvencia és rakétairányítás. Válasszon egy témát, vagy használja a keresési funkciót a tetején.
2Alapszámtan, mennyiség és egység
A számtani eszköztár: mennyiségek, egységek, frekvencia, 10 erő, fénysebesség, hőmérséklet és pozíció fogalmak azimut, magasság és tartomány.
3Az elektromágneses spektrum
Milyen elektromágneses hullámok, tulajdonságaik (hullámhossz, frekvencia, amplitúdó, fázis), interferencia, az EMS építése és az AM és FM alapja.
4Katonai alkalmazások az EMS-en belül
Az alkalmazott spektrum mely részei: radar, infravörös, látható fény és lézer — Az erősségeikkel és korlátaikkal.
5Radar
A teljes radar fejezet: az alapvető működéstől és a radar összehasonlításától kezdve a impulzusradarig, a dopplerig, a CW / FMCW-ig, a passzív radarig, az antennákig és a felbontásig.
6Infravörös
A hősugárzás mint érzékelő: az IR spektrum, az aktív és passzív infravörös rendszerek és az IR fizikai korlátai.
7Lézer- és katonai alkalmazások
Mi teszi a lézer különleges (koherens, monokromatikus, kötött), CW és pulzált alkalmazások, és a két munkaló: rangefinder és designor.
8A tűzvédelmi irányítási szakasz végrehajtása az EMS használatával
Az észleléstől a leállításig: Tűzvédelmi szekvencia, korai figyelmeztető radar, célpont megszerzése és célkövető radar technikák.
9Rakétairányítás
Hogyan találja meg a rakéta a célját: alkatrészek és elfogási szakaszok, sugárhajtás, vezérlés, homing (SARH, passzív, aktív), TVM és navigációs irányítás.
10Milyen típusú gyógyszer az Electronic Warfare?
Az elektronikus hadviselés meghatározása és a három pillér: elektronikus ellenintézkedések, elektronikus védelmi intézkedések és elektronikus támogató intézkedések.
11Elektronikus ellenintézkedések
Az EW támadási oldala: zaj és hibás zavaró, fedő impulzus, csali, pehely, fáklya, DIRCM, lopakodó és ellenIR taktika.
12Elektronikus védintézkedések
Az EW védekező oldala: hogyan működnek az érzékelők és a fegyverek zavarás alatt — Kerülje, igen, vagy égjen át.
13EW: Elektronikus támogatási intézkedések
Az EW hallgatási pillére: az ESM-rendszerek hogyan észlelik és azonosítják a kibocsátásokat, a radar-figyelmeztető és a rakétamegközelítés-figyelmeztető rendszer használatával.
14GNSS és navigációs hadviselés
Műholdas navigáció mint EM cél: működési elv, frekvenciák és kódok (C / A, P (Y), M), feldolgozási nyereség, zavaró és spoofing, és védelem CRPA, FRPA, M kód és INS csatlakozó.
15SEED & Dead
Az IADS offenzív ellenfele (8. §): az ellenséges légvédelem elnyomása vagy megsemmisítése. A gyilkos lánc érzékeli–pálya–Eljegyzési szünet, sugárzásellenes hibák, csalik, stand-off vs stand-in jamming, Wild Weasel és burn-through számológéppel.
16Új koncepciók az EW-ben
A kortárs EW két modern pillére: kognitív és adaptív EW (real-time learning and adapting through the fixed afficient library) és terjedelmes spektrum (processing gain, FHSS, DSSS, LPI / LPD), mint a lekvár és az intercepció-rezisztens kapcsolatok technikai alapja.
17Counter- UAS & drone- EW
Drones mint domináns tényező és EW mint elsődleges ellenintézkedés: a két támadó link (C2 és GNSS), detektálás (RF, radar / micro- Doppler, EO / IR, akusztika), vereség módszerek, és tanulságok ukrán nyílt forrásforrásoktól (Pokrova, Bukovel- AD, Pole- 21, fibre- opticus FPV).
18Doktrína és EMSO
A technológia tanítási kerete: elektromágneses spektrumműveletek (EMSO / JEMSO), a spektrum mint operatív tartomány, a fratricide és a deconfliction, a spektrumkezelés, az EMCON és az EM Battle Management — a NATO és az USA doktrínájára való hivatkozással.
19Irányított energia fegyverek
Fókuszált EM energia, mint egy fegyver: nagy energiájú lézer (HEL) és nagy teljesítményű mikrohullámú sütő (HPM). Működés, előnyök és hátrányok, a hatások spektruma vakító elpusztítani, ellen- DEW, és miért DEW elhomályosítja a határ között puha kill (EA) és kemény kill.
20Fogalommeghatározások és rövidítések
Ábécé-hivatkozás a tanulási környezet főbb EW-rövidítéseire és fogalmaira, rövid jelentéssel és utalással arra a fejezetre, ahol ezeket kifejtik. Keresés a keresőn keresztül.
21Space & SATCOM - EW
Az EM része a counterspace: a három műholdas szegmens, uplink- vs lefelé-jamming, spoofing / meaconing és káprázat, a SATCOM-jamming Ukrajnából, és a védelem terjedése spektrum és spot gerendák. Különleges esetként a GNSS hadviselés (14. §).
22CEMA: cyber & EW
A cyber és az EW közelítése a cyber és az elektromágneses tevékenységekhez (CEMA): két tudományágat egyetlen céllal, a spektrumot mint vezeték nélküli támadási útvonalat, hogy hogyan jönnek össze (drón átvétel, GNSS- spooing), és a doktrínát (FM 3- 12, CEMA sejt).
23Fenyegető referenciakeret
Rövid hivatkozás a reprezentatív fenyegetőrendszerekre, hangsúlyozva a közös orosz rendszereket: SAM, MANPADS, radars szerepek szerinti bontásban (a korai figyelmeztetéstől a tűzoltóközpontig) és ARM / EW platformok. Nyílt forrás és indikatív; a glosszárium kiegészítése (20. §).
24Közlemény
Az EW kommunikációs oldala: SIGINT (COMINT vs ELINT) és különösen Jamming (COMJAM) — a J / S csatát a vevővel, a zavaró, intelligens / provinciatudatos zavarást, a széles spektrumot és a hálókat (DSSS, FHSS, MANET) és a földrajzi elhelyezkedést a TDOA / FDOA-n keresztül.
25Többérzékelős érzékelő és érzékelő fúzió
Miért nem érzékelő elegendő: radar, passzív RF / ESM, EO / IR és akusztika, azok erősségei és gyengeségei, kombinálja őket a cueing és korreláció (adatok, funkció és döntés fúzió), kihívások, és mit jelent ez mind a felismerés és az EW.
26EW vizsgálat, képzés és szimuláció
Hogyan validálják és gyakorolják az EW-t: digitális modell tesztlétrán keresztül, kemény raktáron belül -the- loop és anechoic szoba a nyitott-levegő tartományban, fenyegetõ szimulátorok és fenyegetõ könyvtár, harci kárfelmérés EW (dolgozik?), és spektrum paradoxon realisztikus képzés.
27Források és elszámoltathatóság
A teljes forrásjegyzék: mely nyílt forrásokat használtuk az egyes fejezetekhez, hogyan készült a tartalom, és hogyan kell olvasni.