Operatoriem jāiemācās identificēt apdraudējumu un izvēlēties pareizo atbildi — Ideāli reālistiskā EM vidē ar sarkanajiem un zilajiem ruļļiem. Ir kaut kas būtisks šeit, spektra paradokss: Miera laikā jūs varat būt spektra netraucē 18. pants, spektra pārvaldība un EMCON. Tiešām traucēšana laikā vingrinājumu varētu ietekmēt gaisa satiksmi, civilās komunikācijas un savas sistēmas — Un jūs atklātu savas spējas uzklausīt pretiniekus.
Tāpēc uzsvars tiek likts uz Simulācija un slēgti diapazoni, kur EM efektu var imitēt, neaizskarot ārpasauli. Cena ir līdzsvars starp reālisms kā arī izmaksas/drošība — tieši spriegumu, ko visas testa kāpnes (Testa kāpnes: no modeļa uz dzīvu) struktūra.
Tests, apmācība un simulācija noslēdz visas mācību vides loku: doktrīna (18) nosaka noteikumus, draudu bibliotēka (EW: elektroniskā atbalsta pasākumi, Jauni jēdzieni EW) satur zināšanas, un sistēmas (Elektroniskie pretpasākumi–EW: elektroniskā atbalsta pasākumi paredz sekas — Bet viss ir tikai tik labi kā tā apstiprinājums. Un tāpēc, ka draudi turpina attīstīties (kognitīvā EW, Jauni jēdzieni EW), testēšana nav vienreizējs solis, bet pastāvīga rase. EW speciālistam "vai mani dati ir atjaunināti un pārbaudīti?" Tik svarīgs jautājums kā "vai man ir īstais?"