EMS-oppimisympäristö · Yleiskatsaus · 26 · English version
26. EW-testi, koulutus ja simulointi
Miten EW on validoitu ja harjoiteltu: digitaalinen malli testi tikkaat kautta laitteisto-silmukassa ja Anechoic huone ulko-ilma-, uhkasimulaattoreita ja uhkakirjasto, taistelu vaurioiden arviointi EW (työ?), ja spektri paradoksi realistinen koulutus.
26.1Miksi testaus ja koulutus ovat välttämättömiä
EW-järjestelmä, jota ei ole koskaan testattu realistisen uhan varalta, on arvaus. Et halua huomata keskellä konfliktia, että uhkakirjastosi on vanhentunut, että valitettavasti valita väärä aaltomuoto, tai että ESM-vastaanotin ei tunnista…
§26.1 →26.2Testitikkaat: mallista elävään
EW validointi kiipeää tikkaat halpa-ja-ohjattu kallii-ja-realistinen. Jokainen vaihe tallentaa virheitä ennen seuraavan, kalliimman vaiheen:
§26.2 →26.3Uhkasimulaattorit ja uhkakirjasto
• uhkasimulaattori : laitteet, jotka tuottavat realistisia vihollissignaaleja — tutkapulssijunat, tiedonsiirtoyhteydet, etsijän käyttäytyminen — Kokeilla ESM vastaanottimia ja surua ilman todellista uhkaa. Tämä vahvistaa uhkailukirjasto (…
§26.3 →26.4Toimiko se? EW:n BDA
Vaikea mutta olennainen osa: Mistä tiedät, että häiritsevä vaikutus? Toisin kuin kineettinen osuma, EW vaikutus on yleinen näkymätön . taisteluvahingon arviointi EW:n osalta käytetään epäsuoria indikaattoreita:
§26.4 →26.5Koulutus ja taajuusparadoksi
Operaattoreiden on opittava tunnistamaan uhka ja valitsemaan oikea vastaus — ihannetapauksessa realistisessa EM-ympäristössä, jossa on punainen ja sininen rulla. Tässä on jotain perustavanlaatuista. spektriparadoksi : Rauhassa voit olla…
§26.5 →