Betreiber müssen lernen, eine Bedrohung zu erkennen und die richtige Antwort zu wählen — Idealerweise in einer realistischen EM-Umgebung mit roten und blauen Rollen. Es gibt hier etwas Grundlegendes, die Spektrum-ParadoxonIn Friedenszeiten kannst du das Spektrum haben nicht frei stören (Lehre und EMSO, Frequenzmanagement und EMCON). Wirkliches Jamming während einer Übung würde den Luftverkehr, die zivile Kommunikation und die eigenen Systeme beeinträchtigen — Und du würdest deine Fähigkeiten den zuhörenden Gegnern offenbaren.
Deshalb liegt der Fokus auf Simulation und geschlossene Bereiche, wo der EM-Effekt nachgeahmt werden kann, ohne die Außenwelt zu berühren. Der Preis ist ein Gleichgewicht zwischen Realismus und Kosten/Sicherheit — genau die Spannung, die die gesamte Testleiter ()Die Testleiter: Vom Model zum Live) Struktur.
Test, Training und Simulation schließen den Kreis der gesamten Lernumgebung: Lehre (Lehre und EMSO) bestimmt die Regeln, die Bedrohungsbibliothek (EW: Elektronische Unterstützungsmaßnahmen, Neue Konzepte in EW) enthält das Wissen und die Systeme (Elektronische Gegenmaßnahmen)–EW: Elektronische Unterstützungsmaßnahmen liefert die Wirkung — Aber alles ist nur so gut wie die Validierung dahinter. Und weil sich Bedrohungen weiter entwickeln (kognitive EW, Neue Konzepte in EW), ist das Testen kein einmaliger Schritt, sondern ein permanentes Rennen. Für den EW-Spezialisten: "Sind meine Daten aktuell und getestet?" Eine ebenso wichtige Frage wie "Habe ich die richtige?"